Jumlah Soal : 50 soal Waktu : 120 menit Mulai : Selesai : Sisa :

Kelas : 3, Ujian Akhir Sekolah (Sosiologi/Tahun 2007)

1.    Adanya masalah sosial adalah yang ditimbulkan oleh masyarakat itu sendiri, usaha yang dilakukan orang untuk menjalani masalah sosial adalah ........ A. Bersama-sama bergotong royong meminta sumbangan B. Memberikan sekolah gratis untuk rakyat miskin C. Memberikan penilaian yang mendalam terhadap gejala sosial D. Mengadakan kuis berhadiah untuk rakyat miskin E. Mengadakan pasar sembako moral satu bulan sekali 2.    Sosiologi dapat disebut sebagai metode, karena sosiologi dapat memberikan kita cara kerja yang sistematis dalam melakukan suatu penelitian sosial maupun pemecahan masalah sosial sehingga kita dapat mencapai tujuan yang kita tentukan dan harapkan. Dari pernyataan tersebut metode sosiologi yang cocok dalam ungkapan Realitas sosial adalah........ A. Metode empiris rasional B. Metode indukatif dan dedukatif C. Metode studi kasus D. Metode survai lapangan E. Metode partisipasi 3.    Setiap manusia di dalam hidup bermasyarakat melakukan tindakan. Mereka melakukan tindakan guna memenuhi berbagai kebutuhan hidup. Dalam hubungannya hal tersebut di atas, menurut Max Weber terdapat empat tipe tindakan sosial kecuali ........ A. Tindakan rasional instrumen B. Tindakan rasional berorientasi nilai C. Tindakan tradisional D. Tindakan rasional berorientasi norma E. Tindakan efektif 4.    Nilai memiliki fungsi atau sebagai penentu yang mengarahkan sikap dan tindakan seseorang dalam proses interaksi sosial. Pernyataan di bawah ini merupakan peranan nilai dalam proses interaksi sosial kecuali ........ A. Pembentukan cara berpikir dan berperilaku secara ideal dalam masyarakat B. Menetapkan harga sosial pribadi dan kelompok C. Pembentukan cara berpikir dan berperilaku secara ideal dalam masyarakat D. Nilai sebagai alat solidaritas di kalangan anggota kelompok dalam masyarakat E. Memaksa individu untuk menyesuaikan diri dengan norma yang berlaku 5.    Setiap manusia atau masyarakat selalu mendambakan ketenteraman dalam hidupnya. Ketenteraman dapat terjadi apabila hubungan-hubungan sosial diantara anggota masyarakat berlangsung secara teratur sesuai nilai dan norma. Dalam kaitan dengan pernyataan tersebut di atas manakah yang bukan termasuk unsur-unsur yang menciptakan keteraturan adalah ........ A. Tertib sosial B. Order C. Norma sosial D. Keajegan E. Pola 6.    Interaksi sosial hanya akan berlangsung apabila aksi dan reaksi pertama diikuti dengan aksi dan reaksi berikutnya, begitu pula agar proses interaksi berlangsung dengan baik terdapat syarat-syarat dalam interaksi sosial sebagai berikut ........ A. Komunikasi dan reaksi B. Kontak sosial dan komunikasi C. Komunikasi dan respon D. Stimulus dan respon E. Kontak sosial dan stimulus 7.    Perhatikan contoh-contoh berikut! 1. Guru selalu menasehati murid-muridnya agar selalu hidup disiplin, tertib, dan taqwa 2. Gaya hidup dan perilaku Andi berubah ke barat-baratan sejak melihat tayangan televisi 3. Bapak kepada sekolah memberikan pendidikan etika dan moral pada para siswa setiap     hari senin 4. Kakak mengajak adik berbicara dan cara makan yang benar Dari pernyataan di atas yang merupakan contoh media sosialisasi sekolah adalah nomor........ A. 1 dan 3 B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 1 dan 4 E. 1 dan 2 8.    Seorang remaja melakukan perbuatan yang melanggar nilai dan norma berlaku di masyarakat. Hal ini dipandang dari sudut sosiologis disebabkan oleh ........ A. Gen yang ada dalam dirinya B. Struktur tubuh yang tinggi. C. Pola makan yang diberikan sejak kecil D. Labeling dan sosialisasi yang tidak sempurna E. Anomie dan nilai yang berlaku 9.    Menurut kodratnya manusia adalah makhluk sosial yang dilahirkan untuk berhubungan dengan sesama. Dalam hubungannya dengan pernyataan tersebut di atas yang bukan merupakan proses sosial adalah ........ A. Seseorang belajar menghayati berbagai macam nilai, norma, sikap, pola-pola perilaku dalam masyarakat B. Seseorang menjadi tahu memahami berbagai macam perilaku yang harus ia lakukan C. Melalui proses sosialisasi seluruh sistem nilai budaya yang menjadi pedoman hidup dapat diwariskan dan diteruskan dari generasi ke generasi dengan perubahan D. Tanpa mengalami proses sosialisasi tidak mungkin seorang individu akan dapat hidup secara normal E. Melalui proses sosialisasi seseorang memahami berbagai macam perilaku yang harus ia lakukan di lingkungan masyarakat 10.    Secara khusus fungsi pengendalian sosial adalah sebagai berikut kecuali ........ A. Meyakinkan masyarakat tentang kebaikan norma B. Pendidikan berfungsi untuk mencerdaskan bangsa C. Bercerita tentang tokoh-tokoh yang memiliki nilai terpuji D. Orang tua membuat contoh teladan bagi anaknya E. Seorang pemimpin memberi contoh terhadap para bawahannya 11.    Struktur sosial adalah suatu rangkaian kompleks dari relasi-relasi sosial yang berwujud dalam suatu masyarakat. Pendapat tersebut dikemukakan oleh ........ A. Koentjara Ningrat B. Robert. H. Laurar C. Soejono Soekanto D. Selo Sumardjan E. Merton 12.    Golongan sosial yang dibedakan dari golongan lainnya karena memiliki ciri yang mendasar dan umumnya berkaitan dengan asal-usul, tempat asal, dan kebudayaan dinamakan ........ A. Suku bangsa B. Warga C. Rakyat D. Warga negara E. Masyarakat 13.    Struktur sosial antara agama dan suku bangsa dapat terjadi apabila ........ A. Unsur agama dan suku bangsa menjadi pemersatu masyarakat majemuk B. Kelompok sosial yang berbeda agama dan juga berbeda suku bangsa C. Komunikasi umat beragama mempunyai kesetiaan terhadap suku bangsa D. Umat yang berbeda agama berasal dari suku bangsa yang sama E. Masyarakat mempunyai kesadaran agama dan kesetiaan terhadap suku bangsa 14.    Seorang hakim harus mengadili dan menjatuhkan vonis terhadap anak kandungnya dalam kasus pembunuhan, disatu sisi harus berperan sebagai hakim yang menjunjung tinggi supremasi hukum, disisi lain harus berperan sebagai ayah yang melindungi anggota keluarganya. Dari uraian di atas merupakan contoh bentuk konflik ........ A. Konflik internal B. Konflik afektif C. Konflik pribadi D. Konflik status E. Konflik peranan 15.    Sikap primordialisme dalam masyarakat majemuk dapat menyebabkan pertikaian, karena sikap kelompok masyarakat ........ A. Mengukur sesuatu dengan parameter sendiri B. Menghendaki kemenangan dipihaknya C. Tidak mengindahkan kepentingan orang lain D. Berlomba menjadi paling dominan E. Tidak menghendaki perubahan sosial 16.    Fungsi interaksi dalam integrasi nasional sangat besar. Hal ini terjadi karena dalam interaksi terdapat ........ A. Solidaritas baru yang mampu mengurangi perbedaan sehingga tidak menyebabkan konflik B. Keanggotaan baru yang identik dengan loyaltas tunggal C. Konsolidasi keanggotaan berdasarkan parameter tertentu D. Kesamaan keanggotaan yang dapat menghilangkan konflik antar kelompok E. Kemajemukan yang memiliki latar budaya beragam 17.    Hidup berdampingan dan saling menolong dengan anggota masyarakat lain walaupun ras, etnis, agama/kepercayaan, dan golongannya berbeda-beda. Dalam uraian tersebut merupakan contoh integrasi sosial yang didasari ........ A. Pengakuan kebhinekaan B. Pembinaan kesadaran C. Pelaksanaan asas keadilan sosial dan subsidiaritas D. Perasaan saling memiliki E. Pembinaan kesadaran 18.    Pemikiran pokok dari manusia adalah bahwa kebudayaan harus dikembangkan sedemikian rupa sehingga menguatkan manusia. Kebudayaan diarahkan pada penyempurnaan pribadi manusia yang utuh, pada kepentingan masyarakat dan seluruh umat manusia. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa kebudayaan dapat dikembangkan oleh ........ manusia berupa karya untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia yang menghasilkan. A. Puisi B. Ilmu pengetahuan C. Estetika D. Teknologi E. Nilai dan norma 19.    Di antara tiga wujud kebudayaan menurut Koentjara Ningrat, yang sifatnya abstrak dan berada di alam pikiran manusia adalah ........ A. Artefak B. Kebudayaan kebendaan C. Sistem sosial D. Sistem tindakan berpola E. Ide atau gagasan 20.    Prakarsa selalu berawalan dari manusia yang berakal budi dan berkemauan bebas, ini berarti manusia ........ A. Mampu mengatasi alam raya B. Diperbudak alam raya C. Dibekali alat bawaan untuk mempertahankan diri D. Tidak mampu mengembangkan alam raya E. Alam raya mengatasi manusia 21.    Hubungan antara manusia dengan lingkungannya bersifat khas, ini berarti hubungan mereka dengan alam ........ A. Alam lebih mengatasi manusia B. Disadarinya dan harus dikembangkan sendiri secara bebas C. Secara menyeluruh dikuasai oleh hukum alam D. Tidak terelakkan dan tidak terubahkan E. Telah dilengkapkan dengan sarana biologis yang diperlukan untuk berkembang 22.    Masyarakat multikultura atau masyarakat majemuk dapat diartikan sebagai masyarakat ....... A. Terdiri atas kelompok atau golongan yang hidup sendiri-sendiri B. Ditandai oleh perbedaan antara lapisan sosial C. Memiliki keunikan ciri D. Tinggal menetap pada daerah yang terpisah E. Penduduknya berjumlah besar 23.    Masalah-masalah yang timbul dari keanekaragaman masyarakat di Indonesia di antaranya ........ A. Konflik dan asimilasi B. Akulturasi dan stratifikasi sosial C. Kesenjangan multidimensional dan konflik antar suku D. Diferensiasi sosial dan asimilasi E. Diferensiasi dan stratifikasi sosial 24.    Pengaruh kemajemukan masyarakat Indonesia seperti ras, agama, bahasa, etnis dapat mengakibatkan konflik apabila tidak terdapat ........ A. Asimilasi B. Asimilasi dan koordinasi C. Kerjasama dan rehabilitasi D. Interaksi dan konsolidasi E. Akomodasi dan koordinasi 25.    Adanya perbedaan prinsip, pola pikir dan kelompok-kelompok sosial yang ada dalam masyarakat akan menimbulkan ........ A. Revolusi B. Dekadensi C. Disintegrasi D. Demoralisasi E. Rasionalisasi 26.    Contoh mobilitas sosial vertikal turun yaitu ........ A. Dikeluarkannya UU kepailitan perusahaan B. Anggota MPR diganti antar waktu C. Pengucilan seseorang oleh masyarakat D. Kenaikan harga kebutuhan pokok E. Penciutan dana suatu proyek 27.    Mobilitas sosial adalah perpindahan posisi dari lapisan yang satu ke lapisan yang lain atau dari satu dimensi ke dimensi lainnya. Pendapat pengertian mobilitas di atas dikemukakan oleh ........ A. Robert M.B. Lawang B. Kim ball Young C. Horton dan Hunt D. Soerjono Soekanto E. Raymond. W. Maek 28.    Mobilitas sosial tidak begitu saja terjadi pada seseorang atau pada kelompok orang, tetapi ada beberapa penyebab yang mendorong mereka mengalami mobilitas sosial. Dari uraian tersebut di atas yang termasuk faktor pendorong mobilitas geografi yang berhubungan dengan kemampuan daya dukung suatu daerah, yaitu ........ A. Terjadinya pemutusan hubungan kerja B. Kerusuhan yang bersifat sosial C. Masyarakat yang heterogen D. Meningkatkan populasi penduduk E. Kenaikan harga kebutuhan pokok 29.    Seseorang yang kehilangan pekerjaannya merupakan contoh dari ........ A. Social elevator B. Social circulation C. Social gap D. Sosial climbing E. Sosial sinking 30.    Tidak ada sebab tanpa akibat, demikian pula halnya dengan mobilitas sosial. Mobilitas sosial dalam masyarakat merupakan bagian dari dinamika kehidupan masyarakat yang memiliki sebab dan tentu juga memiliki akibat. Dari uraian di atas yang bukan merupakan dampak mobilitas sosial adalah ........ A. Konflik antar kelas B. Konflik antar kelompok C. Konflik antar suku bangsa D. Konflik antar generasi E. Penyesuaian kembali 31.    Banyak kalangan artis yang menikah dengan orang luar negeri, kemudian berpindah kewarganegaraan. Dalam uraian tersebut merupakan contoh bentuk mobilitas ........ A. Vertikal B. Horizontal C. Inter generasi D. Antar generasi E. Geogrif 32.    Sosial elevator merupakan saluran konkret dari mobilitas sosial vertikal, yaitu sarana yang memungkinkan seseorang bergerak dari kedudukan yang paling rendah ke dalam kedudukan-kedudukan yang paling tinggi dalam masyarakat. Dari uraian di atas yang termasuk saluran mobilitas sosial elevator adalah ........ A. Lembaga pendidikan B. Lembaga keagamaan C. Organisasi politik D. Organisasi ekonomi E. Organisasi keahlian 33.    Perhatikan beberapa gejala sosial berikut! 1. Primordialisme dalam masyarakat meningkat 2. Sanksi-sanksi terhadap pelanggaran tidak dilaksanakan 3. Setiap primordialisme memiliki aliran sendiri 4. Tindakan masyarakat tidak sesuai dengan norma yang berlaku Yang termasuk gejala yang dapat menimbulkan disintegrasi sosial dengan masalah hukum adalah ........ A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 34.    Di dalam masyarakat yang merupakan kumpulan manusia, tentu akan mengalami perubahan karena adanya dinamika sosial di dalamnya yang menandakan adanya kehidupan. Perubahan itu ada yang membawa kemajuan dan ada yang membawa kemunduran bagi masyarakat. Dari uraian di atas yang merupakan contoh dari perubahan yang membawa kemunduran adalah ........ A. Listrik masuk desa menambah motivasi belajar siswa B. Menambah jumlah kincir di pedesaan C. Memacu untuk membeli barang elektronik D. Menambah pengeluaran anggaran rumah tangga E. Memacu penyalahgunaan obat terlarang 35.    Derasnya informasi dan komunikasi di era globalisasi dapat mempengaruhi kehidupan masyarakat Indonesia. Dari uraian di atas yang merupakan pengaruh informasi dan komunikasi di era globalisasi adalah ........ A. Feodalis ke absolutisme B. Ideal ke individual C. Gotong royong cenderung bersifat individualisme D. Terasing dan tidak mau membuka prasarana transportasi E. Tradisional dan sulit menolak kebudayaan baru 36.    Dalam proses pelaksanaan perubahan sosial terdapat banyak faktor yang mempengaruhi, baik yang bersifat mendorong terjadinya proses perubahan tersebut maupun faktor yang menghambat perubahan. Dari uraian di atas yang merupakan faktor pendorong perubahan sosial kecuali ........ A. Kontak dengan kebudayaan lain B. Adanya kepentingan yang tertanam dengan kuat C. Sistem pendidikan formal yang maju D. Sikap menghargai hasil orang lain dan keinginan untuk maju E. Penduduk yang heterogen 37.    Perhatikan ciri-ciri perubahan sosial yang terjadi dalam masyarakat berikut! 1. Perubahan yang terjadi pada suatu lembaga kemasyarakatan dan diikuti oleh perubahan     lembaga lainnya. 2. Perubahan sosial yang cepat biasanya menimbulkan disorganisasi yang bersifat     sementara karena berada dalam proses penyesuaian diri. 3. Perubahan sosial terjadi dalam bidang material dan inmaterial karena keduanya     mempunyai hubungan timbal balik. 4. Perubahan sosial terjadi secara cepat. 5. Perubahan sosial terjadi secara lambat. Yang termasuk ciri-ciri perubahan sosial yang terjadi dalam masyarakat ........ A. 1, 2 dan 3 B. 1, 2 dan 4 C. 1, 2 dan 5 D. 1, 3 dan 4 E. 1, 4 dan 5 38.    Modernisasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang membuat kemajuan di bidang ekonomi adalah ........ A. Penyediaan lapangan pekerjaan dan pendidikan B. Penyediaan barang kebutuhan pokok pada masyarakat C. Membebaskan warga dari ketergantungan orang lain D. Mekanisme panca usaha tani di pedesaan E. Mekanisme dan komputerisasi di berbagai sektor 39.    Secara khusus fungsi pengendalian sosial adalah sebagai berikut kecuali ........ A. Meyakinkan masyarakat tentang kebaikan norma B. Pendidikan berfungsi untuk mencerdaskan bangsa C. Bercerita tentang tokoh-tokoh yang memiliki nilai terpuji D. Orang tua membuat contoh teladan bagi anaknya E. Seorang pemimpin memberi contoh terhadap para bawahannya 40.    Perhatikan ciri-ciri masyarakat modern berikut! 1. Hubungan yang terjadi antar manusia lebih didasarkan atas kepentingan-kepentingan     pribadi. 2. Adanya tingkat pendidikan formal yang relatif tinggi dan merata. 3. Hukum yang diberlakukan merupakan hukum yang tidak tertulis. 4. Sistem ekonomi yang dikembangkan merupakan sistem ekonomi pasar. 5. Hubungan dengan masyarakat-masyarakat lain dilakukan secara terbuka dalam     suasana saling mempengaruhi. Yang termasuk ciri-ciri masyarakat modern adalah ........ A. 1, 2 dan 3 B. 1, 2 dan 4 C. 1, 2 dan 5 D. 1, 2 dan 4 E. 1, 4 dan 5 41.    Langkah pertama yang harus ditempuh seorang penelitian adalah ........ A. Membuat rancangan penelitian B. Menentukan topik penelitian C. Pendekatan eksperimen D. Menyusun kerangka tujuan E. Menyusun alat pengumpulan data 42.    Perhatikan tabel berikut! Nilai modus dari tabel di atas adalah ........ A. 31,167 B. 31,212 C. 32,32 D. 32 E. 35,12 43.    Perhatikan topik penelitian yang baik berikut! 1. Akurat dan menarik 2. Mampu untuk dilaksanakan 3. Singkat, jelas dan tidak terlalu luas 4. Bahan mudah diperoleh 5. Mencakup semua topik kehidupan Yang termasuk topik penelitian yang baik adalah ........ A. 1, 2 dan 3 B. 1, 2 dan 4 C. 1, 2 dan 5 D. 1, 3 dan 4 E. 1, 4 dan 5 44.    Perhatikan manfaat studi kepustakaan berikut! 1. Untuk mengetahui hasil penelitian orang lain dalam bidang penyelidikan kita,     sehingga dapat memanfaatkan karirnya untuk mendukung penelitian kita. 2. Untuk dijadikan bahan perbandingan penelitian sebelumnya. 3. Untuk mengetahui data yang diperlukan. 4. Untuk mengetahui apakah topik penelitian yang telah kita pilih itu diselidiki oleh orang      lain sebelumnya sehingga pekerjaan kita tidak merupakan duplikasi. 5. Untuk memperoleh bahan-bahan yang mempertajam atau membenarkan orientasi dan     dasar teoritis tentang topik atau masalah penelitian. Yang termasuk manfaat studi kepustakaan adalah ........ A. 1, 2 dan 3 B. 1, 2 dan 4 C. 1, 2 dan 5 D. 1, 3 dan 4 E. 1, 4 dan 5 45.    Penulisan laporan penelitian secara umum dibagi menjadi 3 bagian, yaitu ........ A. Pendahuluan, isi, penutup B. Bagian awal, bagian inti dan penutup C. Bagian awal, bagian isi, bagian akhir D. Pendahuluan, bagian isi dan bagian akhir E. Pengantar, inti atau isi, dan bagian akhir 46.    Di bawah ini merupakan keuntungan metode sampling sistematis kecuali ........ A. Mudah dalam pelaksanaan B. Tidak memiliki kesempatan yang sama untuk dipilih menjadi sampel C. Kesalahan mudah diketahui D. Apabila terdapat kesalahan tidak begitu mempengaruhi hasilnya E. Dapat cepat selesai 47.    Siswa SMA kelas XII yang telah selesai menyusun laporan penelitiannya dalam bentuk karya tulis ilmiah diharuskan melakukan diskusi kelas yang dipimpin langsung oleh guru pembimbingnya. Diskusi dimaksudkan untuk memperoleh tanggapan dari guru pembimbing dan para siswa lainnya. Dari uraian di atas terdapat beberapa manfaat penyajian laporan penelitian melalui diskusi kelas kecuali ........ A. Menggunakan berbagai kemampuan untuk memberikan kritik yang sangat tajam B. Memberikan kesempatan kepada para peserta untuk menyalurkan kemampuan masing-masing C. Memberikan kesempatan kepada peserta diskusi untuk mengajukan pertanyaan D. Membantu peserta menilai kemampuan penelitian atau penulis laporan E. Memperoleh tujuan balik dari peserta mengenai sasaran laporan yang telah dicapai 48.    Perhatikan Label berikut! Nilai modus dari tabel tersebut adalah ........ A. 44,20 B. 45,70 C. 48,80 D. 42 E. 44 49.    Data nilai sosiologi kelas XII IPS Berdasarkan data di atas, berapakah nilai median dari data tersebut ........ A. 48,80 B. 54, 67 C. 53,70 D. 54,66 E. 53,66 50.    Perhatikan tabel nilai Sosiologi kelas X berikut! Nilai mean (rata-rata) dari tabel di atas adalah ........ A. 71,92 B. 71,43 C. 73,75 D. 73,42 E. 73,14

Home	Copyright © 1999-2008, InVirCom, All rights reserved. Homepage : http://www.invir.com, email : banksoal@invir.com