Kelas : 6, Ujian Nasional/Sekolah (Ilmu Pengetahuan Alam/Tahun 2019) |
|
2. | Hubungan antar makhluk hidup yang membentuk simbiosis komensalisme adalah ........ | | |
|
3. | Keberadaan pohon nangka di wilayah Yogyakarta semakin berkurang. Penyebab berkurangnya tumbuhan tersebut adalah ........ | | |
|
4. | Perhatikan ilustrasi di bawah ini! Pada hari Minggu, Wayan pergi ke sawah di belakang rumahnya. Dia melihat banyak tanaman dan hewan di sawahnya. Di sana dia melihat tanaman padi yang mulai menguning dan berbagai jenis hewan antara lain belalang, burung pipit, katak, ikan mujair, dan burung bangau. Berdasarkan ilustrasi di atas, rantai makanan yang dapat terbentuk adalah ........ | | |
|
5. | Sebuah bioma didominasi oleh batu dan pasir, memiliki curah hujan yang sangat rendah yaitu kurang dari 250 mm/tahun. Keadaan tanahnya sangat tandus dan tidak dapat menyimpan air. Perubahan suhu yang sangat ekstrim yaitu mencapai 60°C pada siang hari dan 0°C pada malam hari. Air tanah yang tersedia cenderung berasa asin karena mineral garam tidak mengalami pencucian oleh drainase maupun air hujan. Jenis tumbuhan yang dapat beradaptasi pada bioma tersebut adalah ........ | | |
|
6. | Perhatikan gambar berikut!
Kesamaan adaptasi yang dimiliki kedua hewan seperti gambar tersebut adalah ........ | | |
|
7. | Pada suatu ekosistem kebun terdapat tanaman tomat, ulat, dan ayam. Kemudian datang segerombolan musang sebagai predator. Perkembangan yang akan terjadi pada ekosistem tersebut adalah ........ | | |
|
8. | Perhatikan ilustrasi berikut! Beni dan keluarganya hidup di daerah perkotaan. Mereka tinggal di daerah pemukiman padat penduduk. Banyak sampah rumah tangga yang dihasilkan di daerah tersebut. Tempat sampah tidak mampu menampung seluruh sampah, sehingga akhirnya mereka membuangnya ke sungai. Berdasarkan ilustrasi di atas, dampak yang terjadi akibat pembuangan sampah ke sungai bagi lingkungan adalah ........ | | |
|
9. | Perhatikan gambar berikut!
Fungsi bagian yang ditunjuk anak panah adalah ........ | | |
|
10. | Perhatikan gambar berikut!
Hewan yang memiliki kesamaan daur hidup seperti gambar di atas adalah ........ | | |
|
11. | Perhatikan gambar berikut!
Tumbuhan yang dapat dikembangbiakkan dengan cara di atas adalah ........ | | |
|
12. | Perhatikan tabel berikut!
Perkembangan manusia pada remaja putri ditunjukkan pada nomor ........ | | |
|
13. | Perhatikan gambar berikut!
Nama sendi dan arah geraknya yang tepat sesuai gambar yang ditunjuk adalah ........ | | |
|
14. | Perhatikan gambar berikut!
Bagian yang ditunjuk panah berfungsi untuk ........ | | |
|
15. | Perhatikan gambar berikut!
Fungsi organ yang ditunjuk anak panah dalam sistem peredaran darah adalah ........ | | |
|
16. | Perhatikan skema peredaran darah di samping!
Urutan peredaran darah kecil di tunjukkan oleh nomor ........ | | |
|
17. | Edo mengeluhkan sudah tiga hari sulit buang air besar. Perut terasa tidak nyaman dan badan lemas. Upaya yang tepat untuk mencegah gangguan organ berdasarkan keluhan tersebut adalah ........ | | |
|
18. | Perhatikan gambar berikut!
Proses menghirup udara ketika bernapas dapat ditunjukkan oleh model pernapasan tersebut dengan cara ........ | | |
|
19. | Sifat bahan yang tepat untuk pembuatan tali ketapel adalah ........ | | |
|
20. | Perhatikan gambar percobaan berikut!
Perubahan wujud yang terjadi pada percobaan tersebut adalah ........ | | |
|
21. | Perhatikan gambar berikut!
Kegiatan atau peristiwa yang memiliki kesamaan dalam memanfaatkan perubahan wujud seperti gambar tersebut adalah ........ | | |
|
22. | Ketika kita membuat minuman kopi pada gelas kaca, sebaiknya saat menuangkan air panas, mengenai sendok terlebih dahulu. Hal ini bertujuan agar ........ | | |
|
23. | Perhatikan gambar berikut!
Benda 1, 2, dan 3 terbuat dari bahan yang berbeda, dimasukkan pada air bersuhu 90°C. Setelah dua puluh menit, diperoleh hasil sebagai berikut :
Berdasar percobaan tersebut, kesimpulan berikut yang tepat adalah ........ | | |
|
24. | Perhatikan gambar berikut!
Perubahan energi yang terjadi pada alat tersebut ketika digunakan adalah ........ | | |
|
25. | Perhatikan gambar berikut!
Gambar A Gambar B Sifat-sifat magnet yang ditunjukkan oleh gambar A dan B secara berurutan adalah ........ | | |
|
26. | Perhatikan gambar kegiatan dan tabel pernyataan berikut ini!
Pasangan yang tepat antara kegiatan dan pernyataan tentang gaya yang bekerja pada kegiatan tersebut adalah ........ | | |
|
27. | Perhatikan gambar berikut!
Peristiwa yang terjadi pada gambar tersebut dapat terjadi karena ........ | | |
|
28. | Perhatikan gambar berikut!
Alat musik yang dibunyikan dengan cara dipetik ditunjukkan oleh nomor ........ | | |
|
29. | Andi memiliki sebuah paku besi dan satu magnet batang. Paku tersebut akan dibuat magnet dengan cara induksi. Cara yang dilakukan oleh Andi adalah ........ | | |
|
30. | Penggunaan tenaga surya untuk lampu penerangan jalan dilakukan dengan cara ........ | | |
|
31. | Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!
Saklar S1 dan S2 dapat ditutup atau dibuka yang menyebabkan lampu-lampu pada rangkaian padam atau menyala. Pernyataan yang benar tentang saklar S1 dan S2 serta kondisi lampu-lampu dalam rangkaian listrik tersebut adalah ........ | | |
|
32. | Perhatikan pernyataan berikut ini! 1) Kala rotasinya lebih lama dari pada kala revolusinya 2) Terjadi perbedaan suhu yang sangat berbeda antara siang dan malam 3) Kandungan karbondioksida di atmosfer sangat tinggi 4) Memiliki suhu permukaan paling panas Planet yang memiliki ciri tersebut adalah ........ | | |
|
33. | Perhatikan gambar !
Berdasarkan kedudukan matahari, bumi dan bulan, gerhana yang terjadi bila bulan terletak pada nomor 3 adalah ........ | | |
|
34. | Kala rotasi bulan sama dengan kala revolusinya. Hal ini mengakibatkan ........ | | |
|
35. | Perhatikan gambar berikut!
Tahapan daur air pada huruf X terganggu akibat aktivitas manusia. Dampak negatif bagi kelangsungan makhluk hidup dari kejadian tersebut adalah ........ | | |
|
|